Autores-capítulos

Autores incluidos en los libros

A

– Alfaro Cazarez, Neydi Gabriela, Zambrano Garza, Mónica, Habib Mireles, Lizbeth (2020) “Estrategias pedagógicas mediante aula invertida para lograr un aprendizaje activo”, Nuevos aprendizajes y distintos modelos educativos, Lizbeth Habib Mireles (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-24-7, 47-62

– Álvarez Aguilar, Nivia T., Rodríguez Herrero, Pablo (2020) “El profesor universitario como agente principal de la innovación educativa”, Nuevas tecnologías en la educación, Guadalupe Maribel Hernández Muñoz (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-25-4, 71-85

– Álvarez Cedillo, Jesús A. (Instituto Politécnico Nacional) México (2018) “Estrategias didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de TIC”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 94-105

Álvarez Nieto, María Guadalupe (Escuela Normal Superior del Estado de México)  (2020) “La profesionalización docente: concepto y actualidad. Desde el pensamiento complejo y la práctica laboral”, Educación actual. Investigación educativa, México, Madrid, Universidad de Salamanca, ISBN 978-84-87372-22-3, vol. III, 225-248

Arroyo Japura, Gregorio (Universidad Nacional de Moquegua, Perú) (2020) “Capacidades empresariales y emprendimiento de negocio por graduados en administración de empresas en Andahuaylas-Perú”, Educación actual. Momento presente, México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, ISBN 978-84-87372-23-0, vol. IV, 197-209

Ascanio Rodríguez, Consuelo (Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela) (2009) “El comercio de café entre Venezuela y Francia. Construcción de categorías cuantitativas, cualitativas y mixtas en el análisis de las fuentes”, Historiografía, metodología y análisis de América, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 224-245

Atencia, María Victoria(1996) “Coronel Shaw”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 21

B

– Bajoit, Guy (2012) “Por un desarrollo ético y sostenible”, Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Metodología y análisis,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición),México, Madrid,Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-607-95603-0-0

– Baquero, Gastón (1996) “Anatomía del otoño”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 22-23

– Barnach-Calbó, Ernesto (Exdirector de la OEI) (2009) “La conflictiva frontera entre México y los Estados Unidos”, Historiografía, metodología y análisis de América, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 115-120

Barnatán, Marcos Ricardo(1996) “The question answered”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 24

– Barrera Fernández, Daniel (Universidad Autónoma de Oaxaca, México) (2021) “Los huertos urbanos como herramienta educativa en arquitectura y urbanismo. El caso de la Universidad de Guanajuato”, Educación actual. Educación social, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-31-5, vol. VI, 223-236

– (2021) “Educación a distancia en arquitectura y urbanismo. La experiencia de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca”, Educación actual. Educación extraescolar, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84- 87372-30-8, vol. V, 155-169

Bauman, Zygmunt (Polonia) (2018) “La educación en un mundo líquido”, Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 23-34

Bedolla Solano, Ramón (Universidad Autónoma de Guerrero, México) (2020) “Educación ambiental, inclusión en el currículo”, Educación actual. Momento presente, México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, ISBN 978-84-87372-23-0, vol. IV, 153-173

Belinchón, Gregorio (1999) “Piel de camaleón”, “Leelee Sobieski”, Vida y muerte de Stanley Kubrick, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, Textos de Ángel Fernández-Santos et al., ISBN 978-84-87372-12-4

Berbesí de Salazar, Ligia (Universidad de Zulia, Maracaibo, Venezuela) (2009) “La emancipación venezolana”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 88-98

Bermejo Higuera, José Carlos (2020) “Sobre eutanasia y otras cuestiones bioéticas del final de la vida”, Salud y educación. Formación, profesionalismo e investigación de la salud, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-33-9, 13-42

Binns, Niall (1996) “Pez”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 26

Bourne, Louis (1996) “Labranza”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 27

– (1994) “Antología esencial de Francisco Matos Paoli”, Poesía esencial de Francisco Matos Paoli. Estudio y antología, Madrid, Louis Bourne et al. (edición) Editorial Verbum con la colaboración del Centro de Estudios Poéticos Hispánicos y Embajada de Estados Unidos en España, Albahaca Publicaciones, ISBN 978-84-7962-067-6

Bousoño, Carlos (1996) “El jarro”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 28-31

Bueno Mas, María Elena (Universidad Católica de Cuyo, Argentina) (2018) “Actitudes de adultos significativos sobre el juego infantil: un prototipo de escala Likert”, “Rol y tarea del psicólogo y psicopedagogo argentino según los marcos legales vigentes”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 121-140/ 237-254

C

Cabrera, Miguel (1996) “Los talones de la sombra”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 32

Caicedo Díaz, Carolina (2021) “Introducción”, Educación ambiental y sustentabilidad, Jerónimo Amado López Arriaga, Carolina Caideo Díaz et al. (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México…, ISBN 978-84-87372-37-7, 11-12

Caicedo Díaz, Carolina, Gómez Hinojos, Ana Marcela, Moreno Rivera, Emmanuel (2020) “El quehacer filosófico en la práctica docente”, Salud y educación. Formación, profesionalismo e investigación de la salud, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-33-9, 113-129

Caicedo Díaz, Carolina, López Arriaga, Jerónimo Amado, Ortega Santillán, Gloria (2019) “Perspectiva hermeneútica de la bioética”, Educación y salud. Desde el ámbito académico y profesional, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores) (2019), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-84-87372-20-9

Caicedo Díaz, Carolina, Ortega Santillán, Gloria, Pasco Velázquez, Beatriz Xiomara (2021) “Contexto histórico, económico y ambiental de la sociedad”, Educación ambiental y sustentabilidad, Jerónimo Amado López Arriaga, Carolina Caideo Díaz et al. (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México…, ISBN 978-84-87372-37-7, 15-22

Canales, Alfonso (1996) “[Que no diga]”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 33

Canelo, Pureza (1996) “Presencia”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 34

Cardoso, Ciro Flamarion (2009) “Tempo e história”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 11-22

Camargo de Villegas, María Zelia de (Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela) (2009) “Una nueva lectura del ensayismo brasileño como fuente de segunda mano para el estudio de la historia política de Iberoamérica: Alberto Torres y Oliveira Vianna”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 73-78

Carmona González, Maricela (Universidad Autónoma del Estado de México) (2018)  “Conocimiento sobre voluntad anticipada en pacientes de instituciones públicas de salud de México”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 108-119

Carrión, Héctor (1996) “Metamorfosis de la iglesia”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 35

Chomsky, Noam (Massachusetts Institute of Technology (MIT), Estados Unidos)  (2019)  “Diseño del lenguaje y la mente”, Educación actual. Proceso de cambio, vol. II, ISBN 978-84-87372-19-3, 49-56

Cecchetto, Sergio (2020) “Ética de la responsabilidad, a partir de Hans Jonas”, Bioética-social. Teoría, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europea, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-34-6, 21-32

Cervantes Rodríguez, Lilia (Universidad Técnica de Cotopaxi, Ecuador) (2018) “Los problemas profesionales: una vía para integrar los contenidos de química en la carrera de Ingeniería industrial”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 209-221

César Sanjuán, Arturo Román, Moreno Rivera, Emmanuel (2020) “Ética a partir del ateismo”, Salud y educación. Formación, profesionalismo e investigación de la salud, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-33-9, 131-146

Cillóniz, Antoni (1996) “Cuatro poemas”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 37

Clemente Parra, Xochitl (Universidad Tecnológica de la Selva, Universidad Autónoma de Querétaro, México) (2021) “Diagnóstico de aspectos que repercuten en los proceso creativos en estudiantes de tecnologías de la información y comunicación en Chiapas, México”, Educación actual. Educación social, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-31-5, vol. VI, 191-205

Cochiarella, Carlos (Universidad de Carabobo, Venezuela) (2009) “Aproximacion al concepto de crisis histórica en la Venezuela que transcurre entre los años 1898-1958”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 99-102

Cordero Dávila, Susana (Universidad Autónoma de Zacatecas, México) (2021) “Estilos de aprendizajes de los estudiantes del segundo semestre de CONALEP “Mtra. Dolores Castro Varela”, turno vespertino, 2016-2017”, Educación actual. Educación extraescolar, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84- 87372-30-8, vol. V, 219-232

Cuellar Orozco, Maricela (Instituto Politécnico Nacional, México) (2018) “Estrategias didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de TIC”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 94-105

Culebras de Mesa, Ángel Luis (Universidad de Alcalá, España) (2009) “La teoría evolucionista de la innovación. Un contexto para una tipología de empresas”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 212-223

Cumpa Gonzales, Víctor (Universidad de San Martín de Porre, Universidad Jaime Bausante, Perú) (2018) “Visión de los componentes o índice de desarrollo humano para reconceptualizar el pensamiento en la sociedad latinoamericana en vías de proponer una teoría de la actitud humana”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 77-90

Cuna Pérez, Enrique (2012) “Análisis de las políticas gubernamentales dirigidas a la juventud en la administración foxista: explicación del inmovilismo y el fracaso”, Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Metodología y análisis, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-607-95603-0-0

Cruz Rodríguez, María Adelina (Instituto Tecnológico de Puebla, México) (2021) “La importancia del enfoque ecoeducativo en las instituciones de educación superior”, Educación actual. Responsabilidad y ética educativa, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-32-2, vol. VII, 227-238

D

Dabur Sánchez, Rosa Guadalupe (Universidad Autónoma de Chapingo, México) (2021) “Abandono universitario: el caso de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Chapingo”, Educación actual. Responsabilidad y ética educativa, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-32-2, vol. VII, 197-209

De la Cruz Paisig, Mario (Universidad Nacional Federico Villareal, Lima, Perú) (2021) “Nivel de estrés y perfil de docente de inglés en instituciones educativas”, Educación actual. Educación social, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-31-5, vol. VI, 207-220

Díaz Olmos, Bertha (1996) “Todo empezó porque faltaron las palabras”, Poesía española e hispanoamericana, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Ministerio de Cultura y Educación, Albahaca Publicaciones…, ISBN 978-84-87372-04-X, 38-39

Díaz Zermeño, Héctor (2012) “La historiografía hispana-patriota versus la masonería en la independencia de Hispanoamérica”, Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Metodología y análisis, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-607-95603-0-0

– (2011) “Los contrarios en la lógica y el método dialéctico de Aristóteles aplicado a la historia de la masonería en Hispanoamérica y México”, Metodología y análisis en Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Aproximación y debate, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), (México, Madrid, Campus Universitario Siglo XXI, ISBN 978-84-87372-17-9

– (2009) “La novela histórica y su función en la transmisión del conocimiento histórico”, Historiografía, metodología y análisis de América,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), Madrid, Albahaca Publicaciones, 2009, ISBN 978-84-87372-13-1, 153-157

Drane, James F. (Universy of Pennsylvania, Estados Unidos) (2020) “La bioética en las Américas: norte y sur. Una historia personal, Bioética-social. Teoría,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europea, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-34-6, 47-63

– (2020) “Métodos de ética clínica estadounidense, europea y latinoamericana”, Bioética-social. Praxis, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, APublicaciones, ISBN 978-84-35-3, 29-48

Dussel, Enrique (Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad Autónoma Metropollitana Unidad Iztapalapa) (2020) “Hacia la liberación científica y tecnológica en América Latina”, Educación actual. Momento presente, México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, ISBN 978-84-87372-23-0, vol. IV, 39-46

– (2020) El método analectico y la filosofía latinoamericana”,  “La pedagogía latinoamericana”, Educación actual. Investigación educativa, México, Madrid, Universidad de Salamanca, ISBN 978-84-87372-22-3, vol. III, 17-48, 51-71

– (2019) “Pedagogía. Límites de la interpretación dialéctica”, Educación actual. Proceso de cambio, vol. II, ISBN 978-84-87372-19-3, 59-80

E

Emmerich, Gustavo Ernesto (2012) “Situación de la democracia en México: eficacia y rendición de cuentas del gobierno”, Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Metodología y análisis, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-607-95603-0-0

Escalona Franco, María Elena V., Herrera Herrera, María del Coral, Vilchis García, María Florinda (2020) “Reflejo de la filosofía en la educación”, Salud y educación. Formación, profesionalismo e investigación de la salud, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-33-9, 95-111

Esquivel Ferriño, Patricia C., Aguirre Flores, Deyanira, Saavedra Villarreal, Nidia (2020) “Adecuación curricular como estrategia para disminuir los índices de deserción y reprobación”, Nuevos aprendizajes y distintos modelos educativos, Lizbeth Habib Mireles (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-24-7, 175-186

– Esquivel-Ochotorena, Sonia, Hinojosa-Córdova, Lucila (2020) “Actitudes y conocimientos sobre la discapacidad de los docentes universitarios”, Nuevos aprendizajes y distintos modelos educativos, Lizbeth Habib Mireles (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-24-7, 187-208

Espinoza Sánchez, Erick Ray  (Universidad de Guayaquil, Ecuador) (2018) “Fortalecimiento cognitivo de las capacidades de aprendizaje en los estudiantes de comercio exterior de la Universidad de Guayaquil”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 223-236

F

Farias Bracamontes, Juan Carlos (Universidad Autónoma del Estado de Coahuila, México) (2018) “Calidad de vida. Rendimiento académico y estilos de aprendizajes en alumnos de bachillerato general de dos estados de México: Coahuila y Yucatán”, Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 181-192

Fernández-Carrión, Miguel-Héctor (2021) “Pedagogía de Freire”, “Freire y la acción pedagógica”, Visión sobre la pedagogía del oprimido de Paulo Freire como modelo educativo, Jerónimo Amado López Arriaga. Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición) (2021), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-84-87372-38-4

– (2021) “Políticas de responsabilidad social universitaria y su impacto en la sociedad y en la educación”, “La responsabilidad social universitaria ante la reflexión bioética. Aportes para una educación científica-humanista”, Educación actual. Responsabilidad y ética educativa, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-32-2, vol. VII, 21-68, 123-146

– (2021) “Las ciencias sociales y las ciencias históricas. Análisis de la historia y la economía en la comprensión de las peculiaridades de la historia económica y la historia de los movimientos de población, desde la perspectiva social”, Educación actual. Educación social, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-87372-31-5, vol. VI, 21-100

– (2021) “Identidad y defensa de lo propio o de lo común”, “Impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la instrucción del idioma español en un entorno de aprendizaje digital en la Stanford University”, Educación actual. Educación extraescolar, México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84- 87372-30-8, vol. V, 23-72, 97-151

– (2021) “Educación ambiental y sustentabilidad”, Educación ambiental y sustentabilidad, Jerónimo Amado López Arriaga, Carolina Caideo Díaz et al. (coordinadores), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México…, ISBN 978-84-87372-37-7, 9-10

– (2021) “Políticas de responsabilidad social universitaria y su impacto en la sociedad y en la educación”, Obras completas III Ética, responsabilidad social y bioética, Octavio Márquez Mendoza, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-36,0, 21-64

– (2020) “Educación actual: ¿educación de futuro?, Nuevos aprendizajes y distintos modelos educativos, Lizbeth Habib Mireles (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-24-7, 23-44

– (2020) “El derecho intelectual en la actualidad”, “Incidencia del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad ante el cambio educativo en la sociedad global: universidad transdisciplinar”, Educación actual. Momento presente, México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, ISBN 978-84-87372-23-0, vol. IV, 47-54, 57-99

– (2020) “Proceso de investigación”, Educación actual. Investigación educativa, México, Madrid, Universidad de Salamanca, ISBN 978-84-87372-22-3, vol. III, 75-115

– (2020) “Sentido de muerte”, Tanatología. Ante el final del ciclo de la vida, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Instituto Técnico Profesional de Toluca, México, ISBN 978-84-87372-26-1

– (2020) “Conflicto, noviolencia, guera y paz”, Cultura de paz, educación y salud, Jerónimo Amado López Arriaga. Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición) (2020), Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-84-87372-27-8

– (2020) “Impacto de las nuevas tecnologías en la educación”, Nuevas tecnologías en la educación, Guadalupe Maribel Hernández Muñoz (coordinadora), Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Universidad Autónoma de Nuevo León, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-25-4, 27-68

– (2020) “Historia de la bioética-social en América Latina”, Bioética-social. Teoría,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europea, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-34-6, 79-110

– (2020) “Teoría de bioética-social”, Bioética-social. Teoría,Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europea, APublicaciones, ISBN 978-84-87372-34-6, 145-159

– (2020) “Bioética-social y educación: multi-implicación”, “El factor de la vulnerabilidad en la práctica de la bioética-social”, Bioética-social. Praxis, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Academia de las Ciencias de América Latina y Europa, APublicaciones, ISBN 978-84-35-3, 85-108. 123-169

– (2019) “La educación de principios del siglo XXI”, Educación y salud. Desde el ámbito académico y profesional, Jerónimo Amado López Arriaga, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Octavio Márquez Mendoza (coordinadores) (2019), México, Madrid, Universidad Autónoma del Estado de México, ISBN 978-84-87372-20-9

– (2019) “Proceso de cambio educativo en el siglo XXI. La gestión del aula y la autoridad del estudiante”, “Didáctica y currícula”, “Depresión. Incidencia de los sucesos vitales estresantes en adolescentes”, Educación actual. Proceso de cambio, vol. II, ISBN 978-84-87372-19-3, 5-8 / 9-48 / 81-111 / 223-250.

– (2019) “Desastres, voluntades anticipadas y bioética”, Obras completas II Desastres, voluntades anticipadas y bioética, Octavio Márquez Mendoza, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Editorial Torres Asociados, Albahaca Publicaciones, ISBN, 978-84-87372-21-6, 21-238

– (2018) “La educación de principios del siglo XXI”, “La educación digital”, “La enseñanza de la bioética para profesionales de la salud: una mirada transdisciplinar”,  Educación actual. Entre el pasado y el futuro, vol. I, ISBN 978-607-97819-3-4, 7-10 / 11-32 /  37-47 / 43-164 /

– (2017) “Bioética, neurociencia y salud mental”, Obras completas I Bioética, neurociencia y salud mental, Octavio Márquez Mendoza, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Editorial Torres Asociados, Albahaca Publicaciones, ISBN 978-607-7945-97-0, 9-146

– (2017) “Vulnerabilidad cognitiva asociad a la depresión adolescente”, Depresión en adolescentes, factor de vulnerabilidad cognitiva, Marcela Veytia-López, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), México, Madrid, Editorial Torres Asociados, Albahaca Publicaciones, ISBN 978-607-97819-4-1, 11-104

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– (2011) “Ciencias sociales y ciencias históricas. Análisis de la historia y la economía en la comprensión de las peculiaridades de la historia, historia económica e historia de los movimientos de población”, Metodología y análisis en Ciencias Sociales, Humanidades y Salud. Aproximación y debate, Miguel-Héctor Fernández-Carrión (edición), (México, Madrid, Campus Universitario Siglo XXI, ISBN 978-84-87372-17-9

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